第一十九章 (第8/10页)

来呢……

    “第三，母亲有着丰富的性生活经验，在处理孩子的性需求时她的方式会更加科学。”

    呵呵，经验吗……我倒是想练出经验，可惜丈夫不给力啊……

    安雅自嘲的笑了笑，接着往下看第四条。

    “第四，母亲是孩子的家长，出于对孩子身体健康的考虑她对孩子的性生活会有一个有节制的管理。”

    哼，说的轻巧，真要是和儿子做过了又如何拿的出做母亲的威严来管教他？男女一旦有了rou体关系就会很亲密，更何况这对男女还是母子，不过幸亏儿子很听话，也懂得节制，要不自己还真不好管他呢。

    想起听话的儿子安雅有些欣慰，这时到了第三节：母子性爱的发展过程。对，就是这个过程，我和儿子的发展过程是不是很不正常呢，哎呀，都有点不敢看了……

    心里想着不敢看可手眼配合的很快，手指刚翻页眼睛就瞄上了，第三节开头又提出了几个问题：如何实施？什幺方式？母亲应该怎样做？孩子应该怎样做？

    因为母子zuoai这是现代社会伦理道德所不允许的，所以双方在心理上都会有许多顾虑和畏忌，在没有准备好的情况下必然会产生消极的效果，“说的好！”

    安雅赞同的点点头，什幺事情都要讲究个循序渐进，更别说是这个了，不能一口吃个胖子，要不非撑死不可！这几个问题都是她想了解的，她想知道自己和儿子发生的过程与文章里所描述的是不是一致，是的话自己还有些安慰，但如果比文章中描写的做的要过分，那自己这个母亲就有些yin荡了，就有拿着帮儿子解决性需求当幌子其实是解决自己性需求的嫌疑了。

    接下来文中又分了三个部分，性试探诱惑期、性接触边缘期和性接触期。

    诱惑期是说“母子在性接触之前要进行深刻的交流，用充分谈心的方式缓解紧张情绪，这一时期至少需要一个月至半年。”

    看到这里安雅的脸红了，还一个月呢，次找儿子谈话就让他射身上了，我这个母亲当的不太合格啊。

    看到文中的内容和自己的行为有些出入安雅有些气馁，不过接下来的描述又让她提起了精神：在性接触准备阶段母子双方可以进行有限度的身体接触，在继续心理交流的同时孩子可以试探性的抚摩母亲的身体，这也是母子双方性接触的初始阶段，抚摩rufang往往是母亲最能接受的一种触摸方式，这一时期母亲可以向孩子裸露性器官，使孩子对母亲的身体有进一步的认识同时对以后的性生活做好心理准备。

    太好了！我就是这样做的！而且我虽然被儿子射在了身上可是我只给她看了rufang，并没有裸露下面的……性器官，这说明我还是比较稳重的……

    安雅松了口气，接着看到性接触边缘期：这个时期母子已经默认或者接受了luanlun的行为，但不能急于求成，双方可以用身体或其它部位来接触性器官，母亲可以用手或其它除了性器官以外的部位来帮助儿子解决性需求，此时母子的心理都已经发生了巨大的变化，除了生殖器的交合以外其它的性行为都做了，对最后的那一步也都表现出认可和接纳的态度，此时母子关系逐渐转变为性伙伴关系，抵制luanlun的心理防线变得脆弱，最终进入性接触期。

    “心理产生的变化确实巨大，那些天我上班都觉得别人用异样的眼光看我，差点把我愁死！”

    安雅又松了一口气，还好，儿子和自己的行为还在这篇文章的描述之内，尽管一些细节有些出入，但大部分还是一样的，安雅没有停手，接着按下去看了性接触期。

    “这个时期母子间已经有了性行为，母亲要处于主导地位，做与不做，何时何地做，以及zuoai频率，时间长短都应由母亲做主，母亲丰富的性经验已经完全可以满足孩子的性需求。”

    怎幺又提到性经验啊！也不是每个女人都是性爱高手的啊，丈夫的能力不足经验从何而来？

    本部分结束，然后就到了第四部分-次的重要性。终于要开始母子zuoai了吗，好紧张啊！安雅屈起腿屏住呼吸，几乎不眨眼的盯着手机屏幕。

    “母子间的次性交是母子性生活的开端，次性交质量的好与坏将直接影响到未来性生活的发展，只有完美的次才能给母子双方带来信心和动力，否则很有可能给双方留下不愉快的阴影。”

    次是很重要，不过我和儿子的次……安雅叹了口气，唉，算了，先不想这个……

    “时间地点：次最好是在晚间