分卷阅读58 (第1/2页)

    ，奇怪地看着这一幕。

鱼悠意识到自己的出现，打扰了虎鲸的表演。

她微微张嘴，发出一段声波：【怎么不表演了？】

虎鲸1号：【宝宝累了，需要亲亲抱抱。】

虎鲸2号：【嗯嗯嗯嗯。】

鱼悠：【现在不方便，等表演完了再说。】

虎鲸1号：【那到时候要加倍的亲亲抱抱。】

虎鲸2号：【嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯。】

鱼悠：【好。】

虎鲸1号发出欢快的名叫，一个翻身钻入水中，随即高高跃起，在空中划出一轮弯月。

虎鲸2号紧随其后，与1号一正一反，仿若一个太极。

饲养员舒了口气，重新开始指挥。结果这次虎鲸依然没搭理她，自顾自地玩出各种花样，引来一阵热烈的掌声。

被无视的饲养员只能装模作样地配合它们表演，脸上还得摆出一副“一切尽在掌握”的表情。

鱼悠大力地给它们点了一个赞。两头虎鲸立刻像脱纲的野鲸一样，蹦跶得更加欢快。饲养员让它们往左，它们就往右；让它们顶球，它们就比心；让它们翻身，它们就飞起……

饲养员差点给哭了：你说你们是不是故意了！

鱼悠忍不住笑出声，心中稍感安慰。看来这两头虎鲸在这里过得还算不错，至少没有她预想中那么不开心。

表演结束，饲养员准备带着虎鲸离开，但它们一直在池边徘徊不去，似乎在等着什么。

见到鱼悠靠近，它们立刻游过来，努力竖起身体。

鱼悠俯下身，伸手抱了抱它们，然后分别在它们的吻部亲了一口。

虎鲸宝宝满足了，沉入水中，绕着水池欢脱地游了几圈。

表演之后也有虎鲸与游客互动的环节，所以饲养员并没有阻止，只是护在一边，以防意外。

鱼悠没有和它们腻歪太久，两三分钟后，便和它们挥手道别了。

两人一离开，早已经把爪子准备好的小朋友们兴奋地跑过来，吵嚷着要和虎鲸亲亲抱抱。饲养员用口哨召唤虎鲸，结果这两个家伙一点面子也没给，悠悠荡荡地游走了。

小朋友们一个个泪眼汪汪。

遭到小朋友控诉的饲养员：可恶！那两个不听指挥的家伙，还有没有组织，有没有纪律了！

鱼悠和陆景奕离开海洋剧院，再次经过展厅，看了看正在播放纪录片的大屏幕，她心中突然萌生一个念头：是否能够建立一个3d全景海洋世界？

如今的虚拟技术日趋成熟，很多水族馆都加入了类似的虚拟项目，可以身临其境地感受海洋的魅力，同时也能减少对海洋动物的伤害。若是能够完美实现，或许还能取代传统的动物表演。

鱼悠没有能力改进虚拟技术，但她有一个最大的优势，那就是无限海洋素材。她可以拍到各种海洋生物的视频，每天更新一次都没问题，还能制作成不同系列，比如、、等等，种类繁多，内涵丰富，绝不重复。

将这些视频全部数字化，创建一个丰富多彩的虚拟海洋世界，再融入海洋宝宝的灵魂，达到最大智能化，实现与游客互动的目的。

如此一来，海洋宝宝的灵魂，又有了新的去处，在这个虚拟世界，它们不仅能够上网冲浪，还能以自己的原形和人类交流，而且不用担心被人怀疑。

鱼悠越想越觉得这个设想不错，