字体:大 中 小
护眼
关灯
上一页
目录
下一章
分卷阅读47 (第2/2页)
的残疾,他左脚的两根脚趾被锯断了。直到最后的最后,白湖救了他。他活着,白湖死了。这是何深的二十岁,也是白湖的二十岁。一个人被彻底颠覆,一个人随尘土腐烂。***薄以渐合上了剧本。他的脑袋枕在沙发的扶手上,两腿伸直。大片大片的阳光穿过落地窗,燎上他的手臂,一圈一圈,像是套在手臂上的臂环。虞生微看着薄以渐,有点出神,直至躺着的人突然出声。薄以渐:“小虞……”虞生微:“什么?”薄以渐:“剧本你看过了吧?”虞生微:“看过了。”薄以渐:“那好,你对这个剧本有什么自己的想法吗?”虞生微确实有自己的想法,他沉吟了下:“首先,白湖肯定不是一个单纯的好人或者一个单纯的坏人,他既绑架了何深,又救了何深,可以说将人性中的善与恶都表现了。这就是以渐哥当初告诉我的‘简单但还不错’的原因吧。”这个观点很基础。薄以渐点点头:“没错。”虞生微又说:“白湖的本性可以这样下定论。我比较在意的是,他和何深的关系,和何深对手戏时所要诠释出的感情……”实话实说,虞生微对于白湖这个人物单独的性格并不在意。从头到尾,他的所有关注点,都在这个人物与薄以渐所饰演的何深的感情纠葛上。薄以渐:“你说。”虞生微:“以渐哥,你说白湖会不会对何深又爱又恨?”薄以渐认真的眼神顿时茫然:“我能够理解白湖恨何深,但爱从哪里来?”虞生微发现自己说得太快,一下子就把内心想要的东西给说出来了,他连忙打补丁,绞尽脑汁地想理由:“我的意思是……毕竟白湖的人生被何深的父亲给毁了,而何深却拥有他所没有的东西,好的成绩,好的学校,好的mama,甚至是老师的偏爱同学的敬佩……呃……他也许……也许……”他就是想让两人相爱相杀,但是并没有找到正确的让两人相爱相杀的途径。也许了半天,虞生微还是没有也许下去。他有点窘了:“以渐哥,我是随口说说,可能分析得不对。”薄以渐扬扬眉:“没有什么不对的。演绎没有正确的答案。而这是你的白湖。你可以赋予他任何你想赋予他的东西。你只需要——”他看着虞生微。“说服观众。”说完,薄以渐沉吟片刻,突然说:“而且你刚才说的其实有点意思。我猜你的想法是,何深是白湖心目中一个完美的影像?他想要成为这个影像而不可得。他对这个影像又嫉又妒,可内心深处,依然深深向往与爱恋?”虞生微一下坐直:“没有错!就是这种感觉!”薄以渐若有所思,继续说:“如果从这方面来考虑的话,那么白湖对何深的态度应该会更加的病态。他会表现出一种更复杂的情态来,这也导致在最后那一幕中,白湖救何深并不只是那一刹那之间爆发出来的人性光辉,他更救了自己心目中的光明,那一刻他是幸福的,他从精神的层面拯救了自己……”虞生微彻底的兴奋起来了:“没有错,这就是我所想要表达的东西!以渐哥,你太厉害了!”薄以渐摆摆手,不居这个功:“这个思路是你的,你既然有了想法,再完善下去迟早会成功的,只是两个人思路碰撞起来比一个人更快一点而已。”虞生微身体稍稍前倾。他完成了白湖的构
上一页
目录
下一章