第二钢琴协奏曲_分卷阅读90 首页

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   分卷阅读90 (第1/2页)

    过去,便又来拉他。秦海鸥吓得连连后退,直往谭硕身后躲,小黑见状只得上前将她们拦住,费了好一番唇舌,才打消了她们的念头。

秦海鸥经过这一遭,缩回来不敢乱动,人彻底清醒了,酒也不敢再喝。谭硕见他一看到有姑娘靠近就紧张兮兮的,便带他到人群里录歌,又去吃寨民们为节日准备的各种小吃。随着天色渐暗,空地上的柴堆终于燃烧起来,一位年轻的鼓师来到树下敲起大鼓,对歌的男女随即绕着火堆围成一圈,踏着鼓点开始跳舞,周围的人群中不断有人加入他们,使这舞蹈的队伍迅速壮大。

谭硕和秦海鸥也被小黑拖入了跳舞的队伍当中。他们两人都受过专业的音乐训练,节奏感自然不成问题,很快就掌握了舞步和拍手的基本节奏,至于舞姿是否好看,在这纵情欢乐的场合谁也不会在意。火光把每个人的脸都照出了亮堂堂的笑容,人们的情绪也如火般热烈。这场面一直持续下去,年轻的鼓师打累了,便有别的鼓师来接替他。谭硕随人群稀里糊涂地跳了几轮,突然听到那鼓声一顿,起了变化,与刚才听到的感觉完全不同,便知道这是一名经验丰富的老手在演奏,他扭头看了看,一躬身从自己的队伍中脱出来,穿过外围队伍的空隙向那鼓师走去。

秦海鸥见谭硕突然跑了,目光追随着他的背影看他想做什么,却见他杵在那鼓师面前一动不动,目不转睛地看人打鼓。秦海鸥意识到这可能非常重要,便也离开队伍穿过人群来到那鼓前。两人时而盯着跳动的鼓槌,时而望着人们的舞步,两相比较之下,秦海鸥终于明白了这位鼓师与其他鼓师的不同之处——他不单在应和人们的舞步,更是在引导和催动全场的气氛,他的鼓声宛如一棵自我生长的大树,自坚实稳固的树干上向四面八方抽出枝桠,极具生命力与创造力。

两人入迷地看了好一会儿,谭硕突然偏过头赞叹道:“这节奏可真牛逼,高手在民间啊!”

“是啊!”秦海鸥也兴奋得直点头,“虽然基础节奏是固定的,但在这之上又能衍生出多种变化,用节奏的变化带动情绪的变化,感染力很强!”

谭硕摸了摸下巴,钻入人群把小黑揪出来,待舞蹈告一段落,那鼓师停下来休息的时候,便让小黑帮着翻译,问鼓师是否可以教二人打鼓。

那鼓师听说两个外乡人想跟自己学习打鼓,立刻热情又自豪地为他们做起示范——他先敲一遍,再让两人敲一遍,从最简单的开始,把自己熟悉的节奏一组一组地教给他们。

秦海鸥知道谭硕并非真的要学习如何打鼓,他是想借此机会更好地感受和理解这些节奏,这也是他们采风的目的之一。秦海鸥打起十二分精神,全神贯注地边学边记。起初那些简单的节奏他们一遍就会,而那些更为复杂的节奏,待鼓师示范之后,就算一个人难以独立记下,两人经过短暂的讨论和相互补充,也能很快将那节奏准确无误地还原出来。这样的学习速度令鼓师很惊讶,频频用赞赏的目光打量他们。到了最后,那鼓师似乎终于下了决心,撸撸袖子,又往手心啐了两口唾沫,站定在鼓前默想了片刻,抡起鼓棒敲下一串密集的鼓点。

这组鼓点不仅持续时间长,而且节奏异常复杂,两人听完之后面面相觑,都被震住了。他们意识到这一次这位藏在深山中的鼓师怕是使出了自己的看家
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