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分卷阅读162 (第1/2页)
着用电子的函数公式做了运算,可惜陷入了死循环。”关程教授笑笑,这是当然的,不过第一天接触就自己动手做运算,至少说明卫书洵对研究的态度是主动性的。卫书洵继续:“后来我试着增强空间电荷场,想看看能不能提高脉冲峰副值的数值,还是失败了,电磁连接不上。”这也是当然的。关程教授笑了笑,想安抚他几句,突然愣住:“你说什么?增强空间电荷场?”第121章铭牌和履历突然被关程教授问到,卫书洵保持一本正经的书呆样,说道:“对,因为的课本上说过,增加空间导波频率可以改变脉冲峰数值,所以我想到增加空间电荷场……”“小张,过来!”卫书洵在这里絮絮叨叨,关程教授根本没心思听,他低头思考了一会,就嘱咐助手准备实验。转身走了一会,又回来拍拍卫书洵的肩:“你很好,继续努力。”卫书洵露出茫然的神色,推了推眼镜:“哦。”很快的,关程教授就找到了增加空间电荷场的方法,顺利提升脉冲峰副值。正式实验之前,关程教授特地把卫书洵叫到实验台,并为他讲解:“卫书洵,仔细看好,这就是增加空间电荷场的方法。在反磁针上加装坤化稼光导线,取值是1065ep……”这些我都知道!虽然这么想着,卫书洵还是装作恍然大悟状,认真的看着实验。本来以他的身份,是没资格靠近实验台的,更何况还要关程教授亲自为他讲解。不过实验的灵感来自他,关程教授破例给他一次学习的机会,其他人也没什么意见。实验到晚上十点多才结束,加上记录,整理的时间,十一点大家才能回去休息。因为卫书洵的提醒,困扰了大家几天的问题顺利解决,关程教授很高兴,拍着卫书洵的肩鼓励道:“天才就是99%的努力加1%的灵感,但那1%的灵感是最重要的。或许在学识上你还有不足,但你在科学上的灵感已经证明你的天赋。希望你不要懈怠,继续保持求知的欲1望。”“是。”对这种训话卫书洵很习惯了,赵教授也经常这么对他说,听话的应下,又问道:“那个,关教授,现在已经十一点了,我该怎么回去?”外人不允许在飞控中心随意走动,卫书洵之前的几天都是跟着赵教授一起回去,因为赵教授和他住在同一栋楼。但现在大家都走得差不多了,他总不好让关教授特意送他回宿舍吧?“这样,你等等……”关程教授返回实验室,拿起内线电话拔号,卫书洵站在门口处,看他对着电话说了一阵,突然对自己招手。疑惑的走过去,关程教授就将话筒塞到他手里:“你来说。”“啊?”卫书洵疑惑的握着话筒:“说什么?”“卫书洵?”话筒中传来陌生的男音,听起来像是年老的长者,卫书洵立即恭敬的回话:“我是卫书洵,您好?”“嗯,真空中电的终极粒子常数是多少?进行有重物体的动质量时,如何保持运动速率和静质量?”电话那头一张口就是专业问题,卫书洵不解的看向关程教授,关程教授仍旧不解释,只说:“回答他。”电话那头的人问的是较高深的航空领域问题,目前的卫书洵当然不会,他敢打赌,一起来参观的那群同学十有八九也不会。不过他有学习机,
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