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分卷阅读15 (第2/2页)
屏幕里盯上了我,我一阵耳热心跳,突然察觉身后有列车员靠近,赶紧收回手机。列车员过去后,我按捺不住站起身来,跟我家属交代了一句“上厕所”,离座而去。她光顾着玩游戏,头也不抬,“嗯”了一声。经过他的座位时,我克制着自己不去与他视线交汇,不去暗示他什么,平视前方笔直地朝前走。踩出的每一步都要保持一贯的速度,不能乱了步伐节奏。可是我总觉得自己做得不够完美,经过他的座位时还是慢了下来,虽然只慢了一点点,在别人看来并没有什么毛病。我进入卫生间随手拨了下门,门在即将合闭的一瞬间,被人从外面推开,他埋着头一步跨进来,半个身体已经在门里了,我以为这是眼瞎走错了的,赶紧提醒一声:“喂,有人了。”他一抬头,我顿时愣住。他脸红得像燃烧起来,吐了一口气,干笑说:“啊,对不起,我没看见你进来。”这谎话蹩脚得像肥皂泡一戳就破。他看了我一眼,便要退出去,我抢上一步拉住他的胳膊,差一点就要把他拽进洗手间里来,跟着一脚踢上门,扭上锁,我和他将热烈地拥抱在一起,迫不及待地深吻对方。可以想像如果这些事顺利发生,我们将一起滑向□□的深渊不可自拔。可是在我拽他的时候,走廊上一个列车员经过,他奇怪地打量一眼我们,并且顺口问了一句,“堵在门口干什么,你们是不是上厕所?”他一下把胳膊从我手掌中挣脱出来,我急中生智,顺势撩开他的衣襟,摸着他的西装说,“这衣服料子不错啊。”他勉强答应道:“还行。”列车员从他背后走过去。他向那列车员偷瞟了一眼,发现他走过去后还在向我们回头,他心头一发慌,赶紧一步退出去,一边像模像样地说,“对不起,你先上,我待会儿来。”一边将门带上。我在门里,他在门外。也许是我想象出来的错觉,有那么一瞬间,我恍惚觉得他并没有立即离去,而是像我一样低着头沉默。这狭小的卫生间里安静得有些瘆人,我把手掌按在门上,希望他在门外和我做出相同的动作。门关上了就不能相拥的吻远没有隔着门依然能传递的心意重要。可是我颓然地发现,除了手掌抵在门上冰凉的触感,我心里其实什么都感受不到。他其实已经转身走开了吧。我到洗手台前拧开水龙头,捧起冷水不断洗脸,希望能将我脸上的热度和心底的sao动一起浇灭。我回到车厢再次经过他的座位时,小心翼翼地偷瞄他,他的手肘撑在桌子上,手掌半遮掩着脸,见到我经过,把头扭开到一旁。我们到了中点站,直到下车,我和他都没有得到机会再发生任何一丁点接触。又是新学期开学,从这一学期开始,二年级的孩子们放学时,不再由老师送出来,而是直接自行离开学校。我在校门外接儿子,看见儿子像一只欢快的小鸟飞出校笼,扑进我的怀中。儿子把“老师以后都不送我们放学了”,当成新闻跟我说。我扯开嘴角笑了一下,接过他的小书包,拍拍他的肩膀:“走吧。”在回去的路上我想这样很好,我再也不用假装不经意地询问儿子,李老师今天怎么没送你们出来;我也不用因为隔着校门多望见他一次,就多沉沦一次,假如某天没见到他,便低迷不振。我想我们以后不用再彼此牵挂,眼神纠缠,好在本来就没开始
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