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分卷阅读119 (第2/2页)
了的,实际坚强地忍受了两年。班上同学也觉得奇怪,孟蕊的神态隐隐变了。在黄老师的语文课上,她几乎每一次都要举手发言,而且回答都很准确,黄老师也格外喜欢她;其他课上,她却不会举手发言,老师漠视她,孟蕊却不介意似的,只认真听课做好笔记。更奇怪的是,孟蕊怎么看着,瘦了?瘦了还白了,脸蛋还变小了。孟蕊自己并不会知道这个变化,她只觉得家里的饭菜变得少油口味淡了;还发现早上奶奶和mama都醒了,不用出去买吃的,家里就有准备好的rou包和菜包;mama对她温柔多了,还时不时提醒她在学校要多喝水。而到了周末,她和奶奶挥汗如雨,她太喜欢夸她聪明的拳击老师了。孟蕊从来不站上体重秤,也躲避着镜子里的自己,所以不知道自己瘦了许多。孟蕊不知道,但陈清知道呀。校服变得更松了,甚至显得肥大,她想,等再明显一点,就要告诉孟蕊:你变瘦了,你变美了,没人再会叫你肥猪。又是周一。陈清在语文课后,跟在了黄怡老师的后面。这节课黄老师说了,三班原本的语文老师会在后天回来,全班同学不合时宜的欢呼让黄老师脸色也没变,她只是低笑摇了摇头。黄怡还在想,这三班学生还真挺不喜欢她的。“黄老师。”黄怡左看右看,陈清连忙三步并两步,走上前去,黄怡看到孟蕊就笑了:“是你啊,怎么了?是哪里没弄懂吗?”“不是。”陈清摇摇头,她问:“黄老师,我能不能转班,我想成为你的学生。”--黄怡没想到孟蕊会这样问,这转班的事情也不是没发生过,但……她能猜到孟蕊想转班的原因,被同学欺负,班主任不当回事,只是之前转班大多是高一高二,到了高三,尤其是她的班级是重点班,这要求可能会很高。但她确实喜欢孟蕊这样上课认真,尊重老师的学生。所以对待眼含期待的孟蕊,黄怡也同样回以郑重:“孟蕊,我会去问一下主任和校长,今天放学之前我会来找你。”陈清万万没想到,黄怡老师会答应,也没有想到她将这件事看得那么重。毕竟替一个想转班的别班学生去说项,并不算简单。陈清这会儿都忍不住特别喜欢上黄怡老师了,她爱护自己的学生,无论现在孟蕊算不算是!陈清好不容易一边努力记笔记,一边捱到了下课。她下意识地往后门看,却见到有个人在等她。陈清忍不住笑,她看了眼吵吵闹闹的同学,走出教室。一直盯着孟蕊的何文雅,也看到了在等孟蕊的人是谁,她忍不住皱眉,黄怡怎么在等孟蕊?“黄老师,结果怎么样?”黄怡的表情看不出是好是坏,学校是同意还是不同意,这让陈清心里有些担心。黄怡想到刚才校长说的,哪怕说的很现实,她其实也是赞同的,面对孟蕊同学闪亮亮的眼睛,她斟酌了言辞。“孟蕊,老师要和你说的你可能会难以接受。”“今天问了教务主任和校长,转班对高三年级来说是非常不明智的行为,各班的进度不一样,学习的方式也因老师不同
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