字体:大 中 小
护眼
关灯
上一页
目录
下一章
分卷阅读71 (第2/2页)
时,小名丢丢的渊陌同学翻出字典,将“渊”和“陌”两个字指出来,“我觉得我该有个稍微正经点的名字,毕竟上小学了!”林玖却说:“我觉得就叫林丢丢很好啊!”渊陌:“你这样是会失去我的!”林玖:“……”儿砸,你伤透了爸爸的心。袁烈在一旁看不下去了,看了看渊陌找出来的两个字,觉得还不错,拍板决定,“那以后就叫你林陌渊了!”渊陌整个人都是崩溃的,顺序换一换啊!怎么还按照字典的字母顺序啊!累觉不爱。林玖还是不放弃,最后挣扎着说:“丢丢继续拿来做小名。”渊陌气得想摔了手里的iPad!渊陌上了小学,林玖也不得不更加重视小家伙的教育问题,特地去书店搜罗的一堆比较有意义的启蒙类读物,然而却发现这世界儿童启蒙类读物有些单调,至少林玖没有找到上辈子最普遍的和,尤其是,人人都会来两句的经典居然也没有!林玖撸起袖子,就将两篇作品抄了出来,自己打印装订成小册子,然后就拿给了渊陌。渊陌一开始对没什么兴趣,只让林玖给他讲,但经过林玖的jianian计,渊陌也很快和百家姓杠上了,再加上林玖又给他讲了一两个姓氏的由来故事,渊陌对也喜欢上了。“不就一些姓氏吗?我马上就可以倒背如流!”林玖笑眯眯地说:“就怕风大闪了你的小舌头。”渊陌较着一股劲,最后上课都在记忆这些姓氏,然后渊陌发现,尽管喜欢姓氏的故事,但他这辈子最讨厌的事,可能就是背了,尽管还朗朗上口,但不动点小脑筋,根本无法做到倒背如流!一想到林啾啾可能会嘲笑他,渊陌有点炸毛的冲动。然后整节课看小册子的渊陌,就给老师注意到了,对这个半路插班进来的天才小朋友,老师还是很关注的,于是下课就找渊陌进行了一下爱的教育,顺便就发现了那两本装订粗糙的小册子。渊陌的老师也是多年的资深教师了,对儿童启蒙教育也有研究,很快就被这小册子惊艳了,看起来只是一些杂乱的姓氏,但却是小朋友日常生活中最常听闻的东西,不但可以借此了解姓氏由来,还是识字的一大利器,对于锻炼记忆力更是显著。更别提了,朗朗上口,通俗易懂,还蕴含了为人做事的大道理,就是大人来看也有好处。这样的启蒙读物要是拿出去,注定引来轰动!这位老师压着心里的激动问渊陌:“林陌渊同学,这两本小册子是谁给你的?”“林啾啾给的。”渊陌至今为止都没有正经的叫过一次林玖,哪怕是哥哥都没有,自称爸爸的林玖其实很失败。渊陌看着两位老师拿着他的小册子不舍放手,忍不住说:“老师,我还要接着背呢!”尽管小册子很粗糙,他很嫌弃,但林啾啾给他的谁也不许抢!几位老师决定暂且放过了渊陌,准备等下午放学,再问问来接送渊陌的家长。最后是郑茂来接的渊陌,然而保镖大人对老师所说的毫不知情,最后只能电话去问林玖。选择走读不住宿的林玖,此时正悠闲的在奶奶家撸猫,奶奶家的小洋楼就在学校内部,都免了郑茂接送。“你说和《
上一页
目录
下一章