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主任应该是被问道痛处了，赶紧转移话题：“那老师精神铠甲是什么？要怎么才能形成？”

我才八级精神力，哪里知道精神铠甲怎么形成，你小子故意找我麻烦呢吧：“你哪来这么多问题，班上那么多小朋友呢，就你问题最多，别的小朋友都没时间问，以后每天只能问一个问题，今天回答了这么多个，未来一个礼拜不许提问。”说完也不等吴顾回话，一脸傲娇的走了。

你小子还红色精神力，精神力品质比我还好，气死我了……

吴顾莫名其妙的摸摸头，完全不知道刚刚态度良好的千树，怎么忽然就傲娇了。自己还有好多不懂得怎么办？回去问季风？可是季风最近在准备考试好像很忙的样子，再说C2的事情就不要麻烦C1了吧。吴顾看了看满教室坐着玩手指的小朋友，顿时有了主意。

于是等到下一节课的时候，千树老师，发现班级里的小朋友，忽然变得非常好学，一个个争相提问。

“老师，老师，什么是精神力交叉？”

“精神力交叉是……”

“老师，老师，什么是宇宙磁暴？”

“宇宙磁暴是……”

“老师，什么是空间能向力……”

“是……”

……吴顾听不大懂的，还戳戳小朋友，小朋友立即会意举手提问：“老师，刚刚那个没有听大懂，能不能讲的再简答一点。”

尼玛，这些知识你们再过十年才能学到，都问什么问，不要每次我讲完都一脸听懂的表情。后面那位壮壮同学，你偷偷戳同学我看见了，你当我瞎啊。不行下课就去找校长。

于是被摧残了一节课的千树老师，再次去校长办公室拍桌子。

“千树老师，又怎么了。”校长同志很淡定的放下手里的书。

“我认为吴顾可以提前毕业了。”既然赶不出去，我就让你毕业。

“哦？？他已经学的很好了？”校长问。

“他都开始看这本书了。”千树说道。

“哦，不错嘛。”校长夸道。

“那是不是可以让他提前毕业？”千树问道。

“这个吴顾同学主动提的？”校长问。

千树摇头。

“那就难办了，人家没有主动要求提前毕业，我们这么做就不大好了。”校长为难道。

“可是，他严重影响班级纪律，自己每天问一堆不属于幼儿班的知识点，还鼓动小朋友问问题，现在的小朋友连精神力都没有完全认识清楚，就来问一些跟生物机甲有关的知识，都是吴顾指使的，这样对小朋友的影响不好。”千树激动道。

“问问题是好事嘛！”校长斜了某人一眼，说道，“不会是这些问题，你回答不上来吧？”

“胡扯，我怎么可能回答不上来。”千树哪里听的了这个，气红了眼。

“千树老师，注意身份，我是校长。”

千树瞪了一眼校长，气呼呼的摔门出去了，打算自己再去多学习学习，绝对不能被吴顾问倒，也不能被校长看遍。

喂，跑偏了……

校长看着那扇摔不坏的虚拟门，笑眯眯的拿起