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间修整一下，连忙道：【林公子，沿走廊直走五丈远，右侧门框上方有钥匙。】

林徽末应了一声，按照系统369411的指示走到那扇门前，抬手从门框上摸到钥匙，将挂着高二五班班牌的教室门打开。

教室内门窗关得严丝合缝，靠窗的暖气片犹有余温，比走廊要暖和许多。

林徽末靠坐在暖气片旁，虽然身上黏糊糊的依旧不舒服，但总算不再冷得牙齿打颤。他慢慢地吐出一口气，眼眸微阖，开始接收身体原主的记忆。

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错位男主有话要说02

这具身体的原主名叫何斯年，十七岁，是这所云星高中高三九班的学生。家境虽然普通，但他长得英俊，性格开朗，学习上等，曾经是家长老师眼中的好学生，同龄人中领袖一般的人物。

按照这样的成长模式，何斯年日后成就不说不可限量，总不会太差。

然而，事情在他考入云星高中后开始急转直下。

起先是因为拒绝高年级校花的示好而被几个行事桀骜的男生盯上，道理说不通还挨了打，何斯年不是什么逆来顺受的性子，自然选择奋起反抗。

反抗的结果就是他将一个男生打进了医院里，伤得不轻，对方家长拿着诊断书让何家赔了五万元。何家就是一个工薪阶级的普通家庭，五万元对何家而言是一笔不小的支出，即使何父何母并不怪何斯年，觉得这事儿是对方无理在先，但这件事还是打击到了何斯年。

一旦流了血，出了事，校方对于那几个男生的挑事在先也不过是不轻不重的批评，反观何斯年一个反抗了的受害人，只因为他没有被对方狠狠欺负，还将人还击到了医院里，他就成了所谓的罪魁祸首。

事情如果到此结束，五万元就当买了个教训，这道人生坎也不算太难过，可那几个在何斯年这里吃了亏的男生却不肯放过他。

最让何斯年难以接受的是，那个索赔了五万年的男生，他当时所谓的重伤就是一点擦伤，根本没有医院诊断书上写得那么严重。那人家里有钱有权有人脉，搞一个假诊断书一点也不费劲。他也不差那五万元，就是知道怎样拿捏别人的软肋，戳人的心窝子。

就这件事的内幕，还是对方洋洋得意地讲给何斯年听的，就是让他知道，得罪了他们是一个怎样的后果。

何斯年心中恨极，却也明白他们之间由家境造成的差距不是轻易能够改写的。他不想再发生类似的事情，索性就躲着那几个人。

何斯年主动退了一步，但那些人却是咄咄逼人，不肯放过何斯年。他们不仅利用所有空闲时间来堵何斯年，还收拾所有跟何斯年关系亲近的男生女生，硬是逼得何斯年的同班同学孤立他，还有几个同班被那些人收做小弟，专门在班级里欺负何斯年，不是往他书包里泼水就是撕他的作业教科书。

躲不开，打不得，告到校领导那里也不过是和稀泥，何斯年那日子过得憋屈至极。即便如此，何斯年始终不曾向他们低头，始终挺直自己的腰板，认真谨慎地过