分卷阅读65 (第1/2页)

    倒打一耙先告状的行为表示愤慨，然后喊了魏新和秋锒。

丁启明回来得很快，过了一会秋锒他们也来了，毕夏没来。老班又低头备课，过了一会发现人还没齐：“毕夏呢？”

“啊？学委在教室吧。”

秋锒倒是反应过来了：“老师，这事和我同桌没关系。”

“怎么没关系了，他就是怀恨在心，故意视而不见。”

“他还不至于把你放在心上。”

秋锒这话十分轻蔑，丁启明双手握拳，气得发抖，眼看又要闹起来，老班出声了。

他安抚性拍拍丁启明的肩，又让秋锒去喊人。

“你一会就说你路过，什么都不知道，这事本来就和你没关系……”

“你很吵。”

“……”

秋锒走的时候老班让齐嘉乐说事情的经过，他就从前几天打扫卫生时发现瓶子开始说，并且讲述了他是如何询问排查确定嫌疑人的。

话里话外很是自豪。

会说话的不只是丁启明，丁启明嘴里他们是欺凌同学，到了他嘴里他们的行为就是让犯错的同学迷途知返。

他说的也不见得有多客观，但和每位同学的性格能对上，老班心里已经有了计较。

他们进办公室的时候老班在问魏新打火机的事，魏新挠挠头，一副老实人的样子：“我们用来点檀香的。”

老班看向丁启明，丁启明不情不愿点点头。

“毕夏呢？丁启明说他向你求助了，但你视而不见。”

“老师，这事和他没关系，他就是路过，您让他回去学……”

毕夏直接打断秋锒的话：“我看到了。”

“你说。”

“他们让丁启明把瓶子掏出来。”

隔壁办公桌的老师听齐嘉乐叙述的时候就忍笑忍得十分辛苦，现在毕夏用冷淡的声音说出这句话，她直接笑出了声，紧接着是掩性的咳嗽。

老班也笑了一声，视线转向三个“被告”：“谁出的主意？”

“我。”

“为什么这么做。”

“帮他长长记性。”

“好好说话！”

秋锒有些烦躁，他想到丁启明会告状，但没想到他会牵扯毕夏。他再次开口前，毕夏伸手在他背后轻轻拍了一下，秋锒卡壳了。

同桌的手好像带电，秋锒觉得背有点痒。

他换了个姿势，站正了不少，态度也显得端正许多：“他不是第一次扔了，我认为有必要让他知道自己随手一扔会给别人造成多□□烦。”

……

老班问了两轮，将事情定性为同学之间的小矛盾，让丁启明和他们每个人握个手算是和解。

“过了今天这事就算翻篇了，同学之间谁都不许翻旧账。”

丁启明对结果不太满意，但也没办法，大家都敷衍地握了手。

他手上有汗，毕夏一出门就往洗手间去了。

丁启明盯着他的背影站了一会，眼神阴郁，班主任不处理还有别人。

他们一出去，隔壁办公桌的老师就笑开了：“班老师你们班学生真有意思。”

“都还小。”

“那位姓丁的同学你得多关注了。”

“是啊，过了元旦带他们去心理咨询室玩。”

他们回教室的时候参演话剧的同学已经去综合楼排练了，秋锒和毕夏也赶紧过去，他俩可是主角。

现在是上课，路上没什