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    个环境特别恶劣的，其他差不多都能自家建小学，让孩子在眼皮底下学习上课，找几个专业老师教导就是，花费不了多少。

到了中级，课程渐渐难了。想要得到最优秀的老师教导，或许要留学，到其他资源丰富的星球去。尤其到了大学，专业性太强，一般星球就支撑不了，或者钱财不愿意花费在普及教育方面，所以才有了大学城的存在——简单的说，天网可以开放一个教学城，就是给所有星际人一个希望，只要有能力，就可以无限度学习，提升自己！

星际大学城，不是给小学生准备的。但存在几万家小学，为什么呢？环境特别恶劣，连基本居住都成问题的星球，也有孩子出生。那些父母放弃孩子的监护权，从小在保育所、育儿院长大的孩子，以及本身有重大疾病的。干脆其中起来，就享受公共资源给的福利吧。

这也意味着小学考试侧重点，完全不同。

考试题目一：浅谈你对基因病的理解？

小学生能将这个问题回答头头是道的，必然身患某种基因病，或者家族遗传史，才会知道的特别详细啊。根据问题的答案，区分此基因病患者轻度/中度/重度，手脚灵活吗，智商受影响吗，是否会随着病情加重干扰学习程度？当前迫切需要学习哪一方面？以此规划考生，去哪所学校深造好。

考试题目二：说说你生活的地方，存在哪些著名建筑物/特色食物/出名人物？

答案自然是泛泛而谈，没有标准答案的。但通过答案，能基本判断考生的生存环境，从前的一些生活轨迹，以及对家乡、对自身的某种心态。

心态好的，可以考虑往那些学风平和的学校。要是暴戾的，就往那些善斗的学校放。

考试题目三：你最难忘的一件事/你最喜欢的一个人。

这就是看考生自己的意愿了。

小学生年纪不大，经历不多。如果写难忘的一件事，是吃了一顿美食，足以证明这个孩子能获得的资源太少，所求也不多，基本上在中不溜秋的学校选一个就够了。要是野心膨胀，说最喜欢对超凡者，那就惨了，毕竟星际没有超凡者可以亲近，明明在底层了还肖想永远也达不到的位置，只会更痛苦。干脆让他更早接触现实，也能早点解脱。

芸熙看着这些莫名其妙的问题，不管小黄鸭——不，现在应该叫陈景熙如何在心理问她，都按自己的理解写了。

她才不要作弊！

对基因病的理解？人类的贪婪！对强大的向往！对异能的无知！人性的缺失！

家乡的名人名事？太多了！芸熙足足写了一下午，详细的将唐宋元明清写了一通，泱泱大国，华夏文化，从服饰到语言，从美食到美景，从诗词到歌赋，从现代化到末世丧尸……到后面，她觉得自己毫无重点，也没有一个顺序，简直想到哪里就写到哪里，大约不会得高分的吧？

最后一个问题，最难忘的事情？当然是签下冷冻计划书那一刻！是的，从冷冻仓苏醒是做梦也没想到的，足以让她欢喜到痛哭流涕。但后来想一想，还是签字的那一瞬间最难忘。毕竟，那一刻的决定，让她活在一千年后的今天。

芸熙是最后一