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    舆论对司法的公正性和权威性的不正确性干预，也引领社会区讨论“社会舆论与司法的良性互动，法治社会对判决的纠偏”等问题去积极做普法教育，

等人民日报等权威性官媒，大肆报道胡莱等“家长团”cao纵无良媒体逼迫受害者的审判结果出来后，胡莱等参与网络舆论cao作的家长跟谣媒背后重要的主犯分别得到了1到5年的不同刑期，网友关注到官方不纵容谣媒的官方态度，很多想走舆论炒其他案件倒逼司法的相关团体见此心中一紧。

然而就算如此，网络上还存在很多人对司法的判决保有各种质疑和猜测。

“司法难做啊，中国还有很多路要走。”

面对各路不同的声音，国家相关部门积极去面对和解决的态度，秦舒从中看到中国健全法治社会的困难和希望，唯愿这条公平公正之路能被走的越来越好，司法的权威和公信力能更深入民心，这样他们能被外界左右和干预的局面就不会出现了。

“戴星阑，你能给我讲讲这个题吗？”

在晚自习看完律师给她发的邮件，秦舒正准备关了手机继续做题时，一班的一个女生带了几分羞涩的拿着数学试卷来找秦舒。

第155章嫉妒

“什么题？”

秦舒关了手机,抬头问站在她面前的女生赵明珠。

赵明珠见秦舒不反感她的问题，马上笑着将数学试卷放桌上,指着她怎么也算不对的答案的选择题。

“这个球面内的四面体体积,我怎么也找不对方法算。”赵明珠头疼的瞪着数学卷上压轴的最后一个选择题，她高考科目中,数学是她的短板,作为年级前十的学生,常常年级前十中的其他考生从这一科单科上拉她十到二十分的分差。

“你先把你算的方法给我说下。”

秦舒不是很了解一班学生的各科成绩，被人问题习惯先听听对方的做题思路,然后从中帮人找出问题,点拨对方解题。

“我就是先根据已知条件,将……”赵明珠开始在她带来的草稿本上画图，慢慢将她的算法写出来,写到一半秦舒看出问题,开口打断了她，跟她讲了错误，并引导她往正确的方面去算,一直等对方算出最后的正确答案。

“嗯，答案就是这个三分之四倍根号三。”赵明珠算对了之后,兴奋的小脸通红,准备跟秦舒道谢离开，秦舒却拿了她桌上的笔，在她的草稿纸上跟她讲了一个更简单的解题思路。

“这个思路算起来答案出的更快一点，不过不容易想到,你可以记一下，下次遇到类似的题，可以试试这样算。”

秦舒对数学的难题怪题，有着她自己的一套逻辑算法，这算法因为不是教科书上常规用法，对数学不敏感的学生很难想到，所以她跟别人讲题，会教她的算法来提升对方的解题速度，但是考场如战场，考生做题习惯更爱或者说下意识都爱用自己熟悉的解题法，新颖不常见的方法不到最后一刻不会去想和试。

所以秦舒对于赵明珠来问题，先帮她顺了她自己的数学思路，然后才不藏私的跟对方讲她更快捷的解题思路，希望对方能掌握好这两种，以后遇到类似的题型就更稳妥的做出来正确的答案。

“还能这样算？”赵明珠先为秦舒写的算法惊讶到，惊讶完拿着草稿纸回去慢慢琢磨这样的算法时，发现秦舒给她讲题的认真和大方，一阵感激。

很多人在学习上，都爱藏私，很怕泄露自己